一、物流仿真与流程控制沙盘组成说明

3．物流仿真与流程控制沙盘系统控制结构图

4．系统操作流程图

5．物流仿真与流程控制沙盘功能与应用

物流教学方面：

1.具有操作训练和内容验证的功能

　　理论教学中许多内容需要通过实验课程来验证或者按理论要求来操作训练，实验室要做到这一点必须具备支持学生较长时间反复练习并允许学生犯错的能力。物流实验操作体验的内容应该包含所有物流岗位，如仓库管理、流程参与等，要让学生深刻理解物流流程，为将来的走上管理岗位储备“能量”。

2.具备模拟真实企业环境，深度剖析操作细节与工作原理的功能

　　实验内容体现物流企业中的所有功能要素与操作细节，实验操作对象与实验数据要**，实验过程与企业实际工作流程也应基本*，这样才能将实验与实际紧密，从而避免实验内容脱离实际而过于肤浅。

3.实验内容具有全面性、系统性和整合性

　　各种类型的物流企业均是一个复杂系统，本设备关于物流实验的内容涵盖企业的多个方面，同时又满足专业课程教学的要求，因此实验内容具备将企业实际与学校教学二者进行整合的能力。

4.实验内容柔性化并具有创新功能

　　实验内容也不能捆住学生的手脚，必须引导学生发挥想象力和创造性，让学生能自主实验并更新实验内容，从而提高实验的趣味性和吸引力。

5.具备科学管理实验过程的功能

　　要达到预期的实验目标，实验室必须对整个实验过程进行监控，在实验中必须能对实验进程进行引导，实验结束后必须能对实验的结果进行统计分析和评价，帮助学生和教师追溯实验过程，总结实验经验，提高实验质量。